日本大学第二中学校・高等学校|デジタルパンフレット
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● 課題発見力現状を分析し、目的や課題を明らかにする力● 計画力課題の発見に向けたプロセスを明らかにし準備する力● 感性ものごとを深く感じ取る能力● 共感性自分と相手との違いを尊重しながら寄り添おうとする態度● 自己肯定力自分のあり方を積極的に受けとめ、自己吟味しつつ前向きに生きる力● 傾聴力他者の意見を謙虚に聞く姿勢● 創造力新しい価値を創造する力● 規律性社会の伝統的なルールや規範の意義を考え、守る力● 主体性自ら目的を設定・決断し、実際に行動する力● 協働性自分とは異なる他者と調和を図る態度や姿勢● 分析的思考力問題解決のために情報を収集し、論理的に分析する力● 総合的思考力多面的にものごとを考え、柔軟性を持って物事の本質を考える力● 回復力さまざまな環境・状況に適応して生き抜く力● 公共性グローバル社会において、地球市民として持続可能な社会づくりに関わろうとする態度● 表現力自分の考えと気持ちを解りやすく他者に伝える力School GuideBook 2025|04

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