■■■■■■■■■■■■■■■■■■特色ある授業環境を動画でチェック13■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■千葉大学の「子どものこころの発達教育研究センター」作成の「『勇者の旅』不安な気持ちとのつき合い方を学校の授業で学ぶプログラム」をLHR（計8〜10回）に取り入れています。自我の確立が進む中学生の時期に、認知行動療法のフレームワークを使い、自分の気持ちと向き合い、行動を変化させていく力を養っていきます。このスキルの獲得によって、自分自身を俯瞰的・客観的に捉えるメタ認知力を育てることができ、友達との関わり方も変わっていきます。1年生対象認知行動療法をベースにした不安対処プログラムJUNIORHIGHSCHOOL
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